Και να που έφτασε η στιγμή! Πέρασαν οι μέρες των διακοπών, τελείωσε το ξέγνοιαστο παιχνίδι με τους φίλους και ξεκινούν τα διαβάσματα τώρα...
''Διάβασε την ορθογραφία, κάνε την αντιγραφή,μάθε καλή ανάγνωση!", θα λέει η μαμά και ο μπαμπάς. "Κι εγώ που δυσκολέυομαι περισσότερο από τα άλλα παιδιά, τι θα κάνω; Και τώρα που δεν θα έχω την ίδια δασκάλα; Θα τα καταφέρω;" Ε,λοιπόν,ναι! Θα τα καταφέρεις!Με σύμμαχο τους γονείς σου που θα σε κάνουν να πιστέψεις στον εαυτό σου, θα τα καταφέρεις!
Τα συναισθήματα είναι μάλλον ανάμεικτα όταν αρχίζει το σχολείο. Άλλα παιδάκια νιώθουν χαρά, ανυπομονησία κι άλλα άγχος. Ωστόσο και οι γονείς, δεν πάνε πίσω...ειδικά ως προς το τελευταίο συναίσθημα. Φυσικά καθόλου άδικα, ειδικά έαν το παιδάκι τους αντιμετωπίζει μαθησιακές δυσκολίες!
Έχω συγκεντρώσει λοιπόν ορισμένες συμβουλές για μια όσο το δυνατόν πιο ομαλή επιστροφή στο σχολείο, με λιγότερους προβληματισμούς για τη νέα σχολική χρονιά:
1. Γονείς, μην αγχώνεστε! (...ή τουλάχιστον, μην το δείχνετε στο παιδί σας!).
Τα παιδιά σας θέλουν ένα γονιό δυνατό που θα τους δίνει θάρρος και θα τους δείχνει πως πιστεύει σε εκείνα. Σκεφτείτε πώς νιώθουν όταν σας ακούν να τους λέτε εκφράσεις τύπου "να δούμε ποιον/-α δάσκαλο/δασκάλα θα έχεις φέτος", "κι αν σας βάζει πολλά μαθήματα, πότε θα τα προλαβαίνουμε;'', ''για να δούμε εάν φέτος θα τα καταφέρουμε!'΄ κ.λπ.
Tο άγχος σας μεταδίδεται αυτόματα στα παιδιά ακόμη κι αν δεν το καταλαβαίνετε και τα αποτελέσματα δεν θα είναι καθόλου ευχάριστα.
Ας χαλαρώσουμε λοιπόν λίγο και ας σκεφτούμε πως εάν σκεφτόμαστε θετικά, όλα μπορούν να γίνουν και πως οποιαδήποτε δυσκολία μπορεί να αντιμετωπιστεί κι αν όχι, σίγουρα να βελτιωθεί με τους κατάλληλους χειρισμούς,την κατάλληλη στιγμή!
2. Μιλήστε στο παιδάκι σας για το σχολείο λίγες μέρες πριν αρχίσει.
Αυτό φυσικά σημαίνει πως θα συζητήσετε για τους φίλους που θα (ξανα)συναντήσει μετά από καιρό και ίσως μοιραστούν το ίδιο θρανίο και θα παίζουν στο διάλειμμα τα αγαπημένα τους παιχνίδια.
Υπενθυμίστε του πως θα είστε δίπλα του εάν δυσκολευτεί κάπου και πως μαζί με τη δασκάλα/δάσκαλό του, θα μπορεί να μοιράζεται τυχόν προβληματισμούς που μπορεί να του δημιουργηθούν!
3. Οργανώστε μαζί τον χώρο διαβάσματος.
Δεν είναι και τόσο καλή ιδέα το παιδί να διαβάζει μία στην κουζίνα, μία στο υπνοδωμάτιό του, μία ξαπλωμένο στο χαλί. Ειδικά τα παιδάκια με διάσπαση προσοχής, θα δυσκολευτούν να συγκεντρωθούν.
Οργανώστε, λοιπόν, το γραφείο του παιδιού με τα βασικά ''εργαλεία'' που θα χρειαστεί, χωρίς πολλά ερεθίσματα που θα του αποσπούν την προσοχή. Λιγότερα ερεθίσματα, σημαίνει πιο γρήγορο διάβασμα.
Επιπλέον, κάτι που προτείνω συχνά στους γονείς, είναι μία σταθερή καρέκλα για διάβασμα και αποφυγή της καρέκλας με τα ροδάκια.
4. Κάντε ''συμφωνίες''!
Οργανώστε το πρόγραμμά σας για διάβασμα -το οποίο, όσο είναι δυνατό, καλό θα ήταν να παραμένει σταθερό-και θέστε τους κανόνες πριν ξεκινήσει το σχολείο.
Φυσικά θα χρειαστεί να τους επαναλάβετε αρκετές φορές κατά τη διάρκεια της χρονιάς, αλλά καλό θα ήταν γίνει μια προεργασία!Για παράδειγμα, "μόλις θα γυρίζουμε από το σχολείο, θα τρώμε, θα ξεκουράζεσαι για μία ώρα και θα αρχίζει το διάβασμα" ή "θα φτιάχνεις την τσάντα σου αμέσως μετά το τέλος του διαβάσματος'' (καλό θα ήταν το παιδί να φτάχνει μόνο την τσάντα του ή -εάν είναι μικρό σε ηλικία- με τη βοήθειά σας,ώστε να αναπτύσσεται το αίσθημα της υπευθυνότητας για τα πράγματά του, καθώς και της οργάνωσης).
Φυσικά, οι παραπάνω "συμφωνίες'' διαφέρουν από οικογένεια σε οικογένεια και διαμορφώνονται σύμφωνα με τις ανάγκες του κάθε παιδιού.
5. Θέστε τις προτεραιότητές σας.
Κανονίστε ώστε οι εξωσχολικές δραστηριότητες να μην εξαντλούν το παιδί. Αρκετοί γονείς τείνουν να εγγράφουν το παιδί σε πολλές δραστηριότητες μετά το σχολείο και ως αποτέλεσμα, το παιδί επιστρέφει χωρίς διάθεση για διάβασμα. Έτσι, η πίεση και οι προστριβές μαζί σας είναι το επόμενο δυσάρεστο βήμα, χωρίς τα επιθυμητά αποτελέσματα.
6. Επαινέστε τις προσπάθειες του παιδιού σας καθ'όλη τη σχολική χρονιά...κι όχι μόνο τις επιτυχίες. Θυμηθείτε πως το παιδί σας, σας θέλει γονιό και όχι δάσκαλο !
7. Το τελευταίο που κράτησα είναι κάτι που ξεχνούν αρκετοί γονείς μα και δάσκαλοι...Να ενθαρρύνουμε τα παιδιά μας να είναι πάνω απ'όλα άνθρωποι.
Δεν αναφέρομαι στην ευγένεια και το ήθος που κάθε σωστή οικογένεια περνά στα παιδιά της με τον τρόπο της. Αναφέρομαι στην αποδοχή της διαφορετικότητας.
Την αποδοχή των παιδιών εκείνων με τις ιδιαίτερες ικανότητες που υπάρχουν σε κάθε σχολείο και παίζουν μόνα τους στα διαλείμματα, που κάθονται μόνα τους στο θρανίο γιατί δεν τα καταφέρνουν και τόσο καλά στα μαθήματα, εκείνα που πολλοί συμμαθητές τους τα περιγελούν και τα εκφοβίζουν.
Ας εξηγήσουμε λοιπόν στα παιδιά μας πως όλοι είμαστε ίσοι και σε κανέναν δεν αξίζει να μένει μόνος...
Καλή σχολική χρονιά! Καλή δύναμη σε παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικούς, ειδικούς...
''Διάβασε την ορθογραφία, κάνε την αντιγραφή,μάθε καλή ανάγνωση!", θα λέει η μαμά και ο μπαμπάς. "Κι εγώ που δυσκολέυομαι περισσότερο από τα άλλα παιδιά, τι θα κάνω; Και τώρα που δεν θα έχω την ίδια δασκάλα; Θα τα καταφέρω;" Ε,λοιπόν,ναι! Θα τα καταφέρεις!Με σύμμαχο τους γονείς σου που θα σε κάνουν να πιστέψεις στον εαυτό σου, θα τα καταφέρεις!
Τα συναισθήματα είναι μάλλον ανάμεικτα όταν αρχίζει το σχολείο. Άλλα παιδάκια νιώθουν χαρά, ανυπομονησία κι άλλα άγχος. Ωστόσο και οι γονείς, δεν πάνε πίσω...ειδικά ως προς το τελευταίο συναίσθημα. Φυσικά καθόλου άδικα, ειδικά έαν το παιδάκι τους αντιμετωπίζει μαθησιακές δυσκολίες!
Έχω συγκεντρώσει λοιπόν ορισμένες συμβουλές για μια όσο το δυνατόν πιο ομαλή επιστροφή στο σχολείο, με λιγότερους προβληματισμούς για τη νέα σχολική χρονιά:
1. Γονείς, μην αγχώνεστε! (...ή τουλάχιστον, μην το δείχνετε στο παιδί σας!).
Τα παιδιά σας θέλουν ένα γονιό δυνατό που θα τους δίνει θάρρος και θα τους δείχνει πως πιστεύει σε εκείνα. Σκεφτείτε πώς νιώθουν όταν σας ακούν να τους λέτε εκφράσεις τύπου "να δούμε ποιον/-α δάσκαλο/δασκάλα θα έχεις φέτος", "κι αν σας βάζει πολλά μαθήματα, πότε θα τα προλαβαίνουμε;'', ''για να δούμε εάν φέτος θα τα καταφέρουμε!'΄ κ.λπ.
Tο άγχος σας μεταδίδεται αυτόματα στα παιδιά ακόμη κι αν δεν το καταλαβαίνετε και τα αποτελέσματα δεν θα είναι καθόλου ευχάριστα.
Ας χαλαρώσουμε λοιπόν λίγο και ας σκεφτούμε πως εάν σκεφτόμαστε θετικά, όλα μπορούν να γίνουν και πως οποιαδήποτε δυσκολία μπορεί να αντιμετωπιστεί κι αν όχι, σίγουρα να βελτιωθεί με τους κατάλληλους χειρισμούς,την κατάλληλη στιγμή!
2. Μιλήστε στο παιδάκι σας για το σχολείο λίγες μέρες πριν αρχίσει.
Αυτό φυσικά σημαίνει πως θα συζητήσετε για τους φίλους που θα (ξανα)συναντήσει μετά από καιρό και ίσως μοιραστούν το ίδιο θρανίο και θα παίζουν στο διάλειμμα τα αγαπημένα τους παιχνίδια.
Υπενθυμίστε του πως θα είστε δίπλα του εάν δυσκολευτεί κάπου και πως μαζί με τη δασκάλα/δάσκαλό του, θα μπορεί να μοιράζεται τυχόν προβληματισμούς που μπορεί να του δημιουργηθούν!
3. Οργανώστε μαζί τον χώρο διαβάσματος.
Δεν είναι και τόσο καλή ιδέα το παιδί να διαβάζει μία στην κουζίνα, μία στο υπνοδωμάτιό του, μία ξαπλωμένο στο χαλί. Ειδικά τα παιδάκια με διάσπαση προσοχής, θα δυσκολευτούν να συγκεντρωθούν.
Οργανώστε, λοιπόν, το γραφείο του παιδιού με τα βασικά ''εργαλεία'' που θα χρειαστεί, χωρίς πολλά ερεθίσματα που θα του αποσπούν την προσοχή. Λιγότερα ερεθίσματα, σημαίνει πιο γρήγορο διάβασμα.
Επιπλέον, κάτι που προτείνω συχνά στους γονείς, είναι μία σταθερή καρέκλα για διάβασμα και αποφυγή της καρέκλας με τα ροδάκια.
4. Κάντε ''συμφωνίες''!
Οργανώστε το πρόγραμμά σας για διάβασμα -το οποίο, όσο είναι δυνατό, καλό θα ήταν να παραμένει σταθερό-και θέστε τους κανόνες πριν ξεκινήσει το σχολείο.
Φυσικά θα χρειαστεί να τους επαναλάβετε αρκετές φορές κατά τη διάρκεια της χρονιάς, αλλά καλό θα ήταν γίνει μια προεργασία!Για παράδειγμα, "μόλις θα γυρίζουμε από το σχολείο, θα τρώμε, θα ξεκουράζεσαι για μία ώρα και θα αρχίζει το διάβασμα" ή "θα φτιάχνεις την τσάντα σου αμέσως μετά το τέλος του διαβάσματος'' (καλό θα ήταν το παιδί να φτάχνει μόνο την τσάντα του ή -εάν είναι μικρό σε ηλικία- με τη βοήθειά σας,ώστε να αναπτύσσεται το αίσθημα της υπευθυνότητας για τα πράγματά του, καθώς και της οργάνωσης).
Φυσικά, οι παραπάνω "συμφωνίες'' διαφέρουν από οικογένεια σε οικογένεια και διαμορφώνονται σύμφωνα με τις ανάγκες του κάθε παιδιού.
5. Θέστε τις προτεραιότητές σας.
Κανονίστε ώστε οι εξωσχολικές δραστηριότητες να μην εξαντλούν το παιδί. Αρκετοί γονείς τείνουν να εγγράφουν το παιδί σε πολλές δραστηριότητες μετά το σχολείο και ως αποτέλεσμα, το παιδί επιστρέφει χωρίς διάθεση για διάβασμα. Έτσι, η πίεση και οι προστριβές μαζί σας είναι το επόμενο δυσάρεστο βήμα, χωρίς τα επιθυμητά αποτελέσματα.
6. Επαινέστε τις προσπάθειες του παιδιού σας καθ'όλη τη σχολική χρονιά...κι όχι μόνο τις επιτυχίες. Θυμηθείτε πως το παιδί σας, σας θέλει γονιό και όχι δάσκαλο !
7. Το τελευταίο που κράτησα είναι κάτι που ξεχνούν αρκετοί γονείς μα και δάσκαλοι...Να ενθαρρύνουμε τα παιδιά μας να είναι πάνω απ'όλα άνθρωποι.
Δεν αναφέρομαι στην ευγένεια και το ήθος που κάθε σωστή οικογένεια περνά στα παιδιά της με τον τρόπο της. Αναφέρομαι στην αποδοχή της διαφορετικότητας.
Την αποδοχή των παιδιών εκείνων με τις ιδιαίτερες ικανότητες που υπάρχουν σε κάθε σχολείο και παίζουν μόνα τους στα διαλείμματα, που κάθονται μόνα τους στο θρανίο γιατί δεν τα καταφέρνουν και τόσο καλά στα μαθήματα, εκείνα που πολλοί συμμαθητές τους τα περιγελούν και τα εκφοβίζουν.
Ας εξηγήσουμε λοιπόν στα παιδιά μας πως όλοι είμαστε ίσοι και σε κανέναν δεν αξίζει να μένει μόνος...
Καλή σχολική χρονιά! Καλή δύναμη σε παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικούς, ειδικούς...
Kαραμαλίκη Ελευθερία-Κωνσταντίνα,
Λογοθεραπεύτρια
Λογοθεραπεύτρια
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.