Λογοθεραπεία είναι η επιστήμη που ασχολείται με τις διαταραχές λόγου και ομιλίας, φωνής και μάσησης – κατάποσης σε παιδιά και ενήλικες, είτε η αιτία των διαταραχών αυτών είναι νευρολογική, είτε εξελικτική είτε λειτουργική.
Σκοπός αυτής, είναι η ανάπτυξη της εξωλεκτικής και λεκτικής επικοινωνίας, την καταληπτότητα της ομιλίας και την καθαρότητα της φωνής.Συγχρόνως, αποσκοπεί και στην παραγωγή λόγου βαρήκοων ατόμων.
Ο Λογοθεραπευτής ακολουθεί μία σειρά δοκιμασιών, για να αξιολογήσει τον λόγο, την ομιλία και τη γενικότερη επικοινωνία του παιδιού / ενήλικα. Κατόπιν, δομεί και εκτελεί το κατάλληλο θεραπευτικό πλάνο για το άτομο προκειμένου να βελτιώσει και να αποκαταστήσει την εκάστοτε διαταραχή.
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ θεωρείται η συνεργασία και παραπομπή-ανάλογα με την περίσταση- σε ειδικούς όπως ψυχολόγους, ειδικούς παιδαγωγούς και εργοθεραπευτές, για την καλύτερη αντιμετώπιση των διαταραχών και τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής του ατόμου.
Η λογοθεραπεία ασχολείται με τις παρακάτω διαταραχές:
• Φωνολογικές και αρθρωτικές διαταραχές
•Εξελικτικές διαταραχές λόγου (Ειδική Γλωσσική Διαταραχή, καθυστέρηση λόγου, διαταραχή στην πραγματολογική πλευρά του λόγου)
• Διαταραχές στη ροή της ομιλίας (τραυλισμός, ταχυλαλία)
• Διαταραχές του αυτιστικού φάσματος
• Διαταραχές φώνησης (αφωνία, δυσφωνία)
• Διαταραχές μάσησης και κατάποσης (δυσφαγία)
• Βαρηκοΐα / Κώφωση
• Νευρολογικές διαταραχές του λόγου (δυσαρθρία)
•Διαταραχές άρθρωσης που οφείλονται σε δυσπλασία της στοματικής κοιλότητας ή του προσώπου
-Ποιες είναι οι βήμα-βήμα υπηρεσίες που προσφέρει ένας λογοθεραπευτής;
1)ΙΣΤΟΡΙΚΟ
Λήψη λεπτομερούς ιστορικού από τα μέλη της οικογένειας του ατόμου ή και το ίδιο το άτομο (εάν αυτό είναι σε θέση να δώσει), καθώς και από ειδικούς με τους οποίους έχει έρθει σε επαφή προηγουμένως το άτομο.
2)ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Περιλαμβάνει αξιολόγηση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων του ατόμου χρησιμοποιώντας σταθμισμένα και μη διαγνωστικά εργαλεία (test), προκειμένου να διαγνωσθεί το επίπεδο της διαταραχής και το είδος της παρέμβασης που αυτή απαιτεί.
3)ΘΕΡΑΠΕΙΑ
Παρέχει τη δόμηση του κατάλληλου θεραπευτικού πλάνου και κατόπιν την υλοποίηση του θεραπευτικού προγράμματος στοχεύοντας στο καλύτερο δυνατό των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων του παιδιού/ενήλικα.
4)ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ
Εδώ, περιλαμβάνονται γραπτές αναφορές προς άλλες ιατρικές υπηρεσίες με τις οποίες το άτομο έρχεται σε επαφή ή προς το σχολείο (εάν πρόκειται για παιδί). Σκοπός των γραπτών αναφορών είναι η ενημέρωση της κατάστασης του ασθενούς για την πιθανή πρόοδό του, καθώς και η ανταλλαγή απόψεων του λογοθεραπευτή με τους άλλους επαγγελματίες που ο ασθενής έρχεται σε επαφή. Έτσι, επιτυγχάνεται το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα για το παιδί/ενήλικα.
Τέλος, η συμβουλευτική σε κάθε περίπτωση εμπεριέχει και τις συμβουλές που δίνει ο λογοθεραπευτής προς τα μέλη της οικογενείας του ασθενούς, σχετικά με τον τρόπο που μπορούν να αντιμετωπίζουν διαφορετικές καταστάσεις και τον τρόπο που μπορούν να βοηθούν το άτομο, ανάλογα με τη σοβαρότητα της διαταραχής του.
Σκοπός αυτής, είναι η ανάπτυξη της εξωλεκτικής και λεκτικής επικοινωνίας, την καταληπτότητα της ομιλίας και την καθαρότητα της φωνής.Συγχρόνως, αποσκοπεί και στην παραγωγή λόγου βαρήκοων ατόμων.
Ο Λογοθεραπευτής ακολουθεί μία σειρά δοκιμασιών, για να αξιολογήσει τον λόγο, την ομιλία και τη γενικότερη επικοινωνία του παιδιού / ενήλικα. Κατόπιν, δομεί και εκτελεί το κατάλληλο θεραπευτικό πλάνο για το άτομο προκειμένου να βελτιώσει και να αποκαταστήσει την εκάστοτε διαταραχή.
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ θεωρείται η συνεργασία και παραπομπή-ανάλογα με την περίσταση- σε ειδικούς όπως ψυχολόγους, ειδικούς παιδαγωγούς και εργοθεραπευτές, για την καλύτερη αντιμετώπιση των διαταραχών και τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής του ατόμου.
Η λογοθεραπεία ασχολείται με τις παρακάτω διαταραχές:
• Φωνολογικές και αρθρωτικές διαταραχές
•Εξελικτικές διαταραχές λόγου (Ειδική Γλωσσική Διαταραχή, καθυστέρηση λόγου, διαταραχή στην πραγματολογική πλευρά του λόγου)
• Διαταραχές στη ροή της ομιλίας (τραυλισμός, ταχυλαλία)
• Διαταραχές του αυτιστικού φάσματος
• Διαταραχές φώνησης (αφωνία, δυσφωνία)
• Διαταραχές μάσησης και κατάποσης (δυσφαγία)
• Βαρηκοΐα / Κώφωση
• Νευρολογικές διαταραχές του λόγου (δυσαρθρία)
•Διαταραχές άρθρωσης που οφείλονται σε δυσπλασία της στοματικής κοιλότητας ή του προσώπου
-Ποιες είναι οι βήμα-βήμα υπηρεσίες που προσφέρει ένας λογοθεραπευτής;
1)ΙΣΤΟΡΙΚΟ
Λήψη λεπτομερούς ιστορικού από τα μέλη της οικογένειας του ατόμου ή και το ίδιο το άτομο (εάν αυτό είναι σε θέση να δώσει), καθώς και από ειδικούς με τους οποίους έχει έρθει σε επαφή προηγουμένως το άτομο.
2)ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Περιλαμβάνει αξιολόγηση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων του ατόμου χρησιμοποιώντας σταθμισμένα και μη διαγνωστικά εργαλεία (test), προκειμένου να διαγνωσθεί το επίπεδο της διαταραχής και το είδος της παρέμβασης που αυτή απαιτεί.
3)ΘΕΡΑΠΕΙΑ
Παρέχει τη δόμηση του κατάλληλου θεραπευτικού πλάνου και κατόπιν την υλοποίηση του θεραπευτικού προγράμματος στοχεύοντας στο καλύτερο δυνατό των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων του παιδιού/ενήλικα.
4)ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ
Εδώ, περιλαμβάνονται γραπτές αναφορές προς άλλες ιατρικές υπηρεσίες με τις οποίες το άτομο έρχεται σε επαφή ή προς το σχολείο (εάν πρόκειται για παιδί). Σκοπός των γραπτών αναφορών είναι η ενημέρωση της κατάστασης του ασθενούς για την πιθανή πρόοδό του, καθώς και η ανταλλαγή απόψεων του λογοθεραπευτή με τους άλλους επαγγελματίες που ο ασθενής έρχεται σε επαφή. Έτσι, επιτυγχάνεται το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα για το παιδί/ενήλικα.
Τέλος, η συμβουλευτική σε κάθε περίπτωση εμπεριέχει και τις συμβουλές που δίνει ο λογοθεραπευτής προς τα μέλη της οικογενείας του ασθενούς, σχετικά με τον τρόπο που μπορούν να αντιμετωπίζουν διαφορετικές καταστάσεις και τον τρόπο που μπορούν να βοηθούν το άτομο, ανάλογα με τη σοβαρότητα της διαταραχής του.
Καραμαλίκη Ελευθερία-Κωνσταντίνα,
Λογοθεραπεύτρια
Λογοθεραπεύτρια